ANAL (STADE)

Définition : Dans la théorie freudienne, il s'agit du stade où la libido de l'enfant âgé de 2 à 4 ans s'organise autour de la fonction d'excrétion des matières fécales.
Cette phase succède au stade oral et précède l'accession au stade phallique.
Durant cette phase, le nourrisson découvre le pouvoir qu'il tire de la rétention ou du don de ses excréments, inconsciemment perçus comme des cadeaux qu'il peut offrir à sa mère, ou bien retenir pour son propre plaisir, de par les sensations qu'ils lui procurent au niveau des muqueuses anales.
La manière dont l'enfant conçoit l'excrément organise son rapport au monde extérieur.
Ce stade se caractérise aussi par une tendance à l'opposition et à la destruction.
Le jeune enfant apprend à agir sur son entourage, il affirme sa personnalité et comprend qu'il possède un certain pouvoir, celui de faire patienter l'adulte avant de lui donner ses excréments.
Certaines personnalités adultes, notamment obsessionnelles, témoignent de comportements issus des tendances de ce stade, comme l'avarice (pulsion de rétention de l'excrément)ou la prodigalité excessive. Les pulsions destructrices peuvent être signe d'une régression psychologique de l'adulte à ce stade.
La présence de ces traits de caractère chez l'adulte témoignent d'une nécessité de défendre le moi.

Liens :
- Les stades de développement libidinal, selon Freud.