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SYNCRÉTISME     -----

Perception globale et confuse caractérisant un système archaïque de pensée propre au jeune enfant. Ce n'est que lors du sevrage que le jeune enfant apprend à distinguer le moi et le non-moi et comprend alors qu'un monde extérieur existe en dehors de lui. Auparavant, c'est le "stade" du syncrétisme dont l'enfant sortira par l'apprentissage de la marche et du langage, cette sortie étant marquée notamment par l'utilisation du pronom "je", généralement vers trois ans, marquant ainsi la reconnaissance de son individualité.

Très prisé des psychologues dans les premières décennies du 20eme siècle, le terme syncrétisme fut introduit E. Renan puis développé par des auteurs tels qu'Edouard Claparède (1873-1940) et Henri Wallon (1879-1962).
Selon Edouard Claparède, "le syncrétisme est une disposition à considérer les choses sous l'angle de leur physionomie globale, en dehors de toute analyse de leurs parties et surtout sans prendre nettement conscience des relations mutuelles de ces parties entre elles". Selon Henri Wallon, le syncrétisme caractérise l'activité psychologique du jeune enfant, ce qui a des conséquence sur ses perceptions et les pensées qui en découlent. Entre trois et douze mois, durant le stade émotionnel, Wallon observe une période de symbiose affective constitutive d'une forme de "sociabilité syncrétique". Puis commence vers l'âge de trois ans une période de syncrétisme intellectuel, "sorte de compromis, à des niveaux divers, entre la représentation qui se cherche et la complexité mouvante de l'expérience". Enfin, toujours selon Henri Wallon, passé l'âge de 6 ans la pensée catégorielle va progressivement se mettre en place, le syncrétisme lui cédant du terrain.


©Dicopsy.com pour utiliser cette définition, veuillez en indiquer la source.
Proposé par Jérôme Comino le 27 oct 2008 40 19. Dernière modification le : 20 sep 2010 24 10.
Vu depuis le 01/08/2010 : 3204 fois.

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