Bonjour,

Je suis maman d'une petite fille de bientôt 3 ans et demi. Son papa et moi sommes inquiets car depuis env. 3 semaines elle refuse d'aller chez sa nounou (je la dépose tous les matins à 7h30 et vais la rechercher à 12h15). Le problème est que cette nuit, elle s'est mise à pleurer en dormant et elle disait qu'elle "n'a pas envie d'y aller". Elle se bloque quand son papa et moi lui posons des questions, même indirectes. Je sais qu'elle a quelques difficultés avec les deux filles de la nounous qui ont 8 et 11 ans. Ces dernières en ont assez que leur maman garde des enfants et il leur arrive d'interdire l'entrée de leur chambre à ma fille sans raison. Ce qui m'inquiète encore plus, c'est que ma fille a des douleurs au ventre depuis quelques semaines (avant qu'elle ne commence à se plaindre verbalement). Nous avons dû prendre la décision, avec le pédiatre, de pousser plus loin les examens médicaux (analyses des selles puis si rien prise de sang). Y aurait-il quelqu'un qui puisse me donner une piste pour aider ma fille à parler (elle qui est normalement très bavarde!). Son papa et moi ne voulons pas la laisser tomber et qu'elle pense qu'elle ne peut pas avoir confiance en nous. Merci d'avance...

Bonjour Vivi78,

Je comprend votre angoisse. Je ne vous cache pas qu'à titre personnel, je ne suis pas du tout spécialisé dans les problèmes de ce type, lorsqu'ils concernent les enfants.

Je préfère ne pas trop m'avancer sur ce problème.

je constate simplement que le problème semble avoir commencé il y a environ 3 semaines et vous dites aussi que depuis quelques semaines votre fille a des douleurs aux ventres.

Il est donc important d'effectuer les examens médicaux appropriés, mais n'est-il pas possible que votre fille somatise quelque peu ?


Que voulez-vous dire par "son papa et moi ne voulons pas la laisser tomber", s'il vous plaît ?

Bonjour et merci de me répondre,

En ne "voulant pas laisser tomber notre fille", j'entends par là que nous ne voudrions pas qu'elle pense que nous restons indifférents. Ce n'est pas pour autant que nous la croyons systématiquement (surtout à cet âge où elle a beaucoup de plaisir à tester ses mensonges...). L'écouter nous donne des idées sur l'orientation à donner à son éducation (s'il faut recadrer ou au contraire "lui lâcher un peu les baskets"). Comme je pense qu'elle ne se livrera pas à nous, j'ai demandé à l'une de ses grands-mères avec qui elle adore parler au téléphone d'amorcer la discussion par des chemins détournés.

Si j'ai cette réaction peut-être un peu extrême face à cette situation, c'est qu'il y a un peu plus de dix ans, ma petite soeur (qui a 16 ans de moins que moi) était frappée par sa nounou mais pas de manière visible. Vu la situation difficile dans laquelle se trouvait ma mère (abandonnée par son mari avec trois enfants à charge dont 2 en études), ma soeur ne lui a rien dit, comme pour la protéger d'un nouveau cataclysme, et ce malgré son bas âge. Elle a choisi au bout d'un certain temps de se confier à moi (elle avait entre 2 et 3 ans).

En ce qui concerne la somatisation, j'y ai pensé aussi. Là où je suis perplexe, c'est que les douleurs ont commencé bien avant qu'elle ne manifeste son désaccord. Je commence donc à penser que ce sont deux choses distinctes. Heureusement, nous aurons un premier résultat d'examen en début de semaine prochaine.

Je vous remercie encore d'avoir pris le temps de me répondre.

Bonjour Vivi,

Je voudrais vous dire modestement que je pense que vous avez tort de dire que votre fille vous "raconte des mensonges".

Ainsi, comme disait Freud, les mensonges n'existent pas, ce ne sont que des vérités que nous ne comprenons pas.
Prenons l'exemple de quelqu'un qui refuse un rendez-vous sous un faux prétexte apparent. Vous pouvez vous dire qu'il vous ment. En fait, la vérité déguisée peut simplement être qu'il ne veut pas vous voir.

Quand votre fille vous "ment", il y a sans doute un message à comprendre, une croyance qui fait qu'elle préfère ne pas dire les choses telles qu'elles sont. Ou tout simplement, peut-être, ne sait-elle pas les dire. Ou encore et c'est souvent le cas, votre fille attribue aux mots qu'elle emploie un sens différent de celui que vous utilisez. Je vous donne un exemple : Les jeunes enfants ne savent pas la plupart du temps ce qu'est un viol, ils savent seulement que c'est mal. Si un adulte leur fait du mal, ils peuvent ensuite dire qu'ils ont été violés. Il convient donc de savoir si le sens des mots utilisés par les enfants est celui que nous, adultes, utilisons couramment. Ce problème est en fait le même entre adultes, mais souvent avec moins d'écarts. Ce ne sont pas des mensonges, à son âge votre fille apprend à s'exprimer. Et le silence est aussi une communication.
Il y a de nombreuses autres hypothèses possibles, bien sûr.


La réalité est un concept très subjectif, je vous renvoie à sa définition sur Dicopsy : réalité.

Aussi, peut-être faut-il faire attention à ne pas transférer abusivement sur votre fille certaines réflexions qui sont issues de votre expérience personnelle, alors que votre fille est "toute neuve", si je puis dire. Cela étant, il est parfaitement légitime que vos expériences passées vous servent de pistes de réflexions, mais veillez à ne pas vous enfermer dans celles-ci, sans quoi les schémas familiaux se répètent sans arrêt.

C'est un vaste suje,t quoiqu'il en soit. En effet les résultats des examens vous permettrons de mieux cerner le "problème".
Mais souvenez-vous que tout problème est la solution à un autre problème et cache en général une bonne intention (lire les présupposés de la PNL, par exemple).

Cordialement

Jérôme